國立臺北教育大學教學發展中心

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數學暨資訊教育學系資訊組-數四甲 / 李郁蓁

作者介紹

我來自不靠海的縣市，從小就與都市的孩子有著不同的價值觀，但這並不減我對於任何事物探索的好奇心。大學進到國北就讀，藉由課堂報告、社團活動、課餘時間的安排，研究及創造許多作品。我雖不是海的孩子，但我期許我的心胸如海一樣寬闊，能勇於面對挑戰、包容萬物。

此為大二遊戲程式設計期末專題介紹影片。

此為大四網頁程式設計課程之期末專題。

主作品

此作品為參加2020溫度日記<致親愛的我自己>線上徵文活動，以與人約定去看海作為發想主題，透過自身經驗以及內在相互對話，引出讀者思考自己本身是否也有多面性

副作品

此為大四遊戲式學習課程對於學生學習動機之探討。

此為大一視覺化程式設計課程的期末報告，透過視覺化程式來跳脫繁雜的程式碼，做出簡易電子書

此為大二參加西畫社時所創作的作品，雖然我並不是對繪畫有天分，但還是試著嘗試看看不同的領域。使用水彩來鋪陳整幅畫，並使用鹽粒來營造下雪的感覺。

此為大二參加西畫社時所創作的素描作品。

在經過都市四年的洗禮，偶然安排了一場旅行，剛好抬頭看見了一片我不熟悉的大海，便按下快門，紀錄此刻心情。

此為大三網路應用實務課程之專題。

此為大四教育實習課程之資訊教案。